高品质的班级文化是校园文化的重要组成部分，如春风细雨般滋润着每一个学生的心灵。为推进班级文化建设，营造出勤奋学习、快乐生活、全面发展的育人环境，提高班集体的熏陶力，近期，我校组织开展了“创文明教室，展班级风采”班级文化评比活动。

根据学校的活动要求，在班级文化建设过程中，各班主任组织学生积极参与，利用课余时间精心设计，用心布置，打造出积极向上的良好育人氛围：环境整洁，物品摆放有序；各功能区设置合理，文化墙丰富多样，充分展示了学生风采；图书角藏书丰富，书籍摆放规整，国画、书法等中华传统文化更是每个教室必不可少的点睛之作。班级的空间育人功能得到充分体现，“让每一面墙、每一个角落都会说话”。

学校领导利用早自习晨读时间，在教室中逐一听取了特色班级文化的讲解，从班级环境、精神文化、特色设计等不同的方面，予以点评并量化赋分。经过评比，21造价2班荣获一等奖 ；19造价1班，21环艺2班荣获二等奖；20环艺2班，21建工2班和21造价3班荣获三等奖。

让每一块黑板都有故事，每一面墙壁都充满智慧，每一个教室都洋溢温暖，每一个学生都有施展才华的舞台。“创文明教室，展班级风采”评比活动结束后，党总支书记、校长刘合森同志总结到：“班级是学生学习生活的重心，高雅、生动、形象的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。此次活动，各班级积极响应，师生出谋划策、齐心协力、精心布置，班级文化建设各具特色，不仅让学生的实践动手能力、创新能力得到充分的锻炼，更让教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生温馨的家园，丰富了校园文化建设。”                                                                      

                     （撰稿：刘钧）