为了促进工作室老师们综合素质全面发展，提升职业幸福感，近日，青岛市王逸晨名师工作室举行培训及团建活动，全体工作室成员齐聚青岛房产学校、青岛奥帆团建基地开展了为期一天半的培训及活动。

青岛城市管理职业学校陈国华老师进行了主题为“心中有光，素履以往”的教师成长培训，从内心觉醒、向内求安、丰盈向里、怀瑾握瑜四个方面展开，用自己的成长历程和身边的精彩案例娓娓道出老师的幸福感来源。要想做职业幸福感强的教师，首先要热爱教师这个职业，同时还要学会改变自己、学会适应社会发展，老师既要多阅读，有深厚的文化素养，又要多研究专业知识，有过硬的专业能力，用平和的心态将平凡的事情做出满满的成就感和幸福感。

青岛理工大学孙林娜老师以“线上线下混合式教学创新与实践”为主题，从混合式教学模式的发展背景、模式、实施方式、效果、创新特色几个方面展开，并从学情分析、把握难点、设计方案、重视效果等重点方面分享了线上线下混合式教学过程中的困难，提出需要对学生进行鼓舞、引导和激励，从而让学生学得更好，学得更深。孙老师认为：教师是一个自学者，需不断地学习新知识、新理论，努力做好线上线下混合式教学课程；教师是一个改进者，要不断地对自己的教案、教学日志和教学方法进行改进，优化课堂，提高授课质量；教师是一个公益者，应积极参加社会公益活动，努力帮助其他老师及学校共同办好教学活动，打造金课程，做有质量有温度的教师，做学生的榜样，发挥老师的引领作用。

工作室团队老师在听取讲座后还开展了丰富多彩的团队建设活动。在活动中，老师们放松心态，打破团队拘束感，通过游戏加深了彼此间的团结与沟通，积极奋进的精神，也营造了温馨和谐的氛围。所有老师仿佛是一个大家庭中的成员，脸上洋溢着如夏日一般灿烂的笑容。

通过培训与团建活动，老师们在欢笑中收获了团结协作、甘为人梯、共同前进的团队精神和品质。在以后的工作和生活中,工作室全体成员会以更好的状态来迎接更多的挑战,不断的充实丰富自己,在快乐中学习,从而提高教师专业素质和服务质量。

                                                                              （撰稿：王逸晨）